365bet首页创建“节水型学校”实施方案

水是生命之源，加强用水管理，实现水资源合理高效利用，是保持经济社会可持续发展的必然要求，更是实现科学发展、建设和谐社会的基本任务。为贯彻落实创建省级节水型学校的决定，进一步增强我校师生的节水意识，落实节水措施，我校决定开展省级节水型学校创建活动。现结合本校实际，特制定本方案：

一、目标要求

结合我校实际，2017年完成“江苏省节水型企业”创建。通过创建江苏省节水型学校，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会建设。

二、实施范围

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三、主要任务

（一）制定合理用水计划，成立节水领导小组

1.根据江苏省节水型学校创建要求，结合我校实际情况，明确创建目标、合理规划、科学分析、细化内容、分解进度，制定切实可行的节水计划。

2.成立节水工作领导小组，负责具体节水工作，构建覆盖全公校的节水工作管理网络，明确相关责任人的工作职责。将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，定期召开节水专题会议，检查创建工作进程，按实际工作进展适时修订工作目标和措施，确保全面、按时完成节水型学校实施计划。

（二）加强宣传、教育，强化舆论导向，建设具有自身特色的节水型校园文化

1.学校通过班团队活动、板报、广播和校园网络等多种形式的宣传教育阵地，向学生普及节水知识，努力在全校营造创建节水型学校的舆论氛围，积极倡导树立健康生活方式和科学消费理念，树立浪费可耻、节约光荣的良好风尚。

2.将节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应的实践内容，有明确的节水教育渗透实施计划和具体要求，组织开展“世界水日”、“ 中国水周”和城市节水宣传月活动，积极投入到建设节约型学校的各项工作中来。

3.积极开展中华民族崇尚节俭的传统美德和党的艰苦奋斗的优良传统及作风的教育，倡导艰苦奋斗、厉行节约，反对不计成本、铺张浪费。将节水教育活动与学生社会实践活动相结合，通过参观污水处理厂等直观生动的体验式教育，让广大学生掌握节水知识和节水技术。

4.积极开展节水宣传教育，在校园网开设专栏，利用国旗下讲话向全校学生发起倡议，在卫生间、食堂及校园内其他用水设施、器具旁设置节水标志，张贴宣传标语。通过开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动，让全体师生深刻认识到创建节约型学校必须从现在做起，从自身做起，从身边小事做起，切实把节水型学校的创建工作落到实处。

（三）加强制度管理，建立科学管理机制

制定和完善各项用水管理制度，建立有利于节约用水的管理机制，以制度约束用水行为，以管理保障节水工作。

1.对照“江苏省节水型学校考核标准”，结合我校实际，修订《365bet首页节水管理制度》等一系列规章制度，坚持做好节水管理台帐，规范用水统计制度，形成用水统计报表。

2.节水工作专人负责，专人管理。节水管理人员必须定期对用水情况进行检查，发现跑冒滴漏及时处理，做到用水有计划，有记录，做到无长流水、大水漫灌等浪费水现象，合理使用水资源，厉行节约用水。

（四）加大投入力度，完善节水设施

1.更新节水设备

（1）节水改造列入学校发展规划，重视节水投入，及时更换国家明令淘汰的用水器具，水龙头、卫生洁具、浴室等用水设施符合节水型要求，用水设施指标符合规定要求，做到用水设施综合漏损率小于2%；一级水表安装率100%，二级水表安装率95%以上。

（2）普及节水型龙头，不再购买、使用国家淘汰的生产、生活用水器具，保证到校园内节水型器具安装率100%，确保用水设施运行正常，努力减少“跑、冒、漏、滴”现象。

2.改造供水、用水系统。

（1）对全校范围内供水、用水系统进行全面检查，坚决杜绝跑冒滴漏与不合理的用水现象，对部分老化和损坏的设备和管网进行更新，并做到用水计量设施齐全，一级水表安装率100%，二级水表安装率95%以上。使节水效率得到进一步提升。

（2）对节水设备的运行情况进行定期检查及维护，使全部用水、节水设备真正发挥节水效能，建设科学合理的供水、用水系统。

3.科技创新，挖掘节水潜力。

通过水平衡设计提供的用水科学依据，鼓励全校师生结合我校用水实际情况以及存在问题多动脑、勤动手，挖掘节水潜力。

五、保障措施

（一）领导重视，措施有力

为加强对创建节水型学校活动的领导，学校成立了以校长为组长、各有关部门负责人为成员的创建节水型企业领导小组，督查节水工作开展情况。校长亲自安排部署，认真听取汇报，督导检查，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作局面。同时采取有力措施，抓住节水工作关键，从一点一滴做起，以保证创建工作有序开展。

组 长：曹营

副组长：蔡宏勤   陈海洋     孟献金

成 员： 仝西德   苏贤龙    康胜剑

      张  峰    袁兴旺    各班主任

节水管理员：苏贤龙(餐厅)  康胜剑 （教学区） 张  峰（生活区）   袁兴旺（综合楼）

（二）加强监管，全员节水

委派节水管理员和红领巾监督岗负责日常监督检查工作，发现问题及时处理，更好的消除跑冒滴漏以及不合理用水现象。对发现的不合理用水现象及时予以制止，在全校范围内形成良好的节水氛围。

（三）严格考核，合理奖惩

加强节水工作考核，严格按照相关规定要求以及我校制定的用水、节水制度开展节水考核工作，学校将节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并积极组织师生参加各项节水活动，根据考核和参加活动结果，予以适当奖惩，激励全校师生积极加入到节水工作中来。

六、工作步骤

（一）准备阶段（2017年3月）

利用升旗仪式宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导全校师生参与创建活动。学校成立工作领导小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围。少先队发出节水倡议，开启节水创建活动。

（二）实施阶段（2017年4月——5月）

对照省级节水型学校考核标准中的各项考核指标，认真开展用水现状调查，找出用水不合理的地方，仔细分析用水环节存在的问题，在此基础上制定整改方案。同时，规范内部各部门的节水职能，细化节水管理措施，设立专（兼）职节水管理岗位，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。

为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校在创建活动中充分发挥总务处、少先队等部门优势和作用，上下一心、协同共建，利用校园广播、宣传橱窗、网络、宣传横幅等宣传手段，大力宣传节水型校园建设的重大意义，普及节水基本知识和方法，积极营造节约水资源的良好氛围。

少先队开展系列活动，把学生引入创建活动，设立班级节水岗；全校开展“小报”设计大赛等系列活动；导广大同学积极加入到班级节水的活动中来，同时学生部也将节水教育纳入学生行为准则德育考评之中，使广大师生员工节水意识明显增强。

（三）整改阶段（2017年5月）

按照创建方案抓好工作落实，是整个创建工作的重要环节，这一阶段的工作好坏直接关系到创建的成败。学校要高度重视，狠抓落实，抓紧做好整改。一要分清轻重缓急，特别是具体的定量指标未达到要求的，要及早动手，力争在短期内达标；二要查漏补缺，做好日常用水记录、统计报表、管理制度等各类台帐工作；三要搞好硬件设施建设。根据实际普查管线，绘制管网图，安装阀门、水表，建立计量网络，对学校不合理的用水设施项目进行改造；四要分析汇总数据，计算指标，建立经常性的用水统计台帐；五要积极做好水平衡测试工作。

（四）申请验收阶段（2017年6月）

我校对照标准自查、整改，并经过测试（评估），达到水平衡后，编写“节水型学校申报综合材料”，递交书面验收申请，由相关部门对申报材料进行初审。

（五）总结阶段（2017年6月底）

学校对于审核结果进行总结，对专家提出的不足之处积极予以整改，并及时总结节水创建工作的成功经验，对表现突出的个人予以表彰与奖励。